تعليم النازحين بالسودان يحظى بقبول “الإيقاد”
تعليم النازحين بالسودان يحظى بقبول “الإيقاد”
كسلا: انتصار تقلاوي
أخضعت تجربة السودان في تعليم النازحين للتقويم في مؤتمر دول الإيقاد بالعاصمة الأثيوبية أديس أبابا، ووصفت بأنها ناجحة وأسهمت في تحسين العملية التربوية. وقدَّم مدير معهد التعليم التربوي بولاية كسلا، الدكتور أمين عوض السيد، كلمة وفد السودان في المؤتمر الذي شاركت فيه دول السودان وأثيوبيا ويوغندا وكينيا والصومال وجنوب السودان وجيبوتي.
تجربة السودان
وبحسب الورقة التي قدَّمها دكتور أمين، فإن تجربة السودان المطبقة في ولايات كسلا والقضارف والنيل الأبيض في التعليم الثانوي “ممتازة”، ما استدعى استمرارية المشروع ثلاث سنوات، قادمة حيث يشمل تدريب معلمي المجتمعات المضيفة بزيادة عدد المتدرِّبين من المعلمين على المحتوى الذي ساهمت في تصميمه، ثلاث دول وهي: السودان، يوغندا وأثيوبيا، ووعد بتطبيق المشروع على معلمي التعليم العام في ولاية كسلا خلال العام الحالي.
المنهج التربوي
وأشارت الورقة إلى أن المنهج التربوي جديد ومواكب ويعد إضافة نوعية للمتدربين مع ضرورة تنمية الوعي الذاتي لديهم وترسيخ مفهوم التعليم النشط وتفجير الطاقات الكامنة للمتدربين والتحرُّر من طرق التدريس التقليدية.
